为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件要求，实现产学研深度融合，以产业和技术发展的需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号），经企业申报、产学合作协同育人项目组审议通过，遨博（北京）智能科技有限公司（以下简称遨博智能）成功入选教育部高等教育司产学合作协同育人项目。各高校可根据各校情况和产学合作需要，组织师生自愿在平台注册申报，详情请登录“教育部产学合作协同育人项目平台”查询。

在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，遨博智能此次申报的“产学合作、协同育人”项目包含新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设项目、创新创业教育改革项目五大类。

新工科建设项目旨在面向自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群，遨博智能作为协作机器人国家标准的起草单位，将协作机器人的技术，以及机器人在工业、现代服务业和现代农业等行业的广泛应用，将行业用人需求与高校专业建设相结合，深入探索校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等多样化产教融合实践，为机器人产业培养研究型、工程型的人才。

教学内容和课程体系改革项目围绕当前机器人产业的前沿技术，尤其是协作机器人领域的技术，以产业人力资源需求为出发点和落脚点，面向机器人与智能制造等相关专业，开展教学模式和课程体系的创新探索。弥补国内高校协作机器人课程体系及教学资源的空白，联合院校开发一批高质量、可共享的课程资源和教学方案，并将开发成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。

师资培训项目围绕机器人产业技术发展，面向机器人、人工智能及智能制造等机器人相关专业，开展课程研讨、技术培训等方面的工作。通过师资培训的实施，为高校培养既深谙产业技术实践应用又精通机器人技术理论的“双师型”师资队伍，全面提升一线教师教学水平和实践能力。

实践条件和实践基地建设项目基于遨博智能协作机器人产品及传统制造业、现代服务业与现代农业等行业的广泛应用，面向机器人与智能制造等领域相关专业，由遨博智能提供相关资源，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，校企协同推进机器人专业领域实践条件和实践基地建设。通过项目建设，使专业实践实训课程与产业人才能力要求接轨，提高实践教学质量。

创新创业教育改革项目旨在面向机器人、人工智能及智能制造等相关专业，由企业提供软硬件条件、投资基金等，支持参与高校的创新创业教育工作，搭建集创新创业教育课程体系、创业孵化、创业基地建设、创业培训、众创空间、创业云服务和就业服务等新型创新创业服务平台，构建可持续发展的创新创业生态体系。